В 4а классе на уроке литературного чтения при работе с репродукцией картины была использована технология парного обучения.

В 4а классе на уроке литературного чтения при работе с репродукцией картины была использована технология парного обучения. При использовании данной технологии у ребят повышается ответственность не только за свои успехи, но и за результат коллективного труда. Перед началом работы проговорили с ребятами правила работы в паре.
Дети в паре выполняли задания на рабочем листе. Данный приём ("рабочий лист") позволяет обеспечить развитие таких компетенций как читательская и "научить учиться".
Ребята обсуждали каждое задание, делились своим мнением друг с другом, радовались, если точка зрения совпадала с мнением собеседника.
По итогу работы ребята пришли к выводу о том, какое настроение создаёт картина, о чём хотел сказать художник своим произведением.